Абишева Зауре Григорьевна
МБОУ Наримановского района "СОШ 2"
Конспект урока русского языка
Тема урока: "Род имени существительного"
Учебник: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий 3 класс
Целевые установки на достижение результатов:
Сформировать умение различать слово и словосочетание и развивать устную речь.
-Личностных: развитие учебно-познавательного интереса к учебному материалу и способам решения поставленных задач; выражать положительное отношение к процессу познания; проявлять внимание; желание больше узнать; оценить собственную учебную деятельность; свои достижения; применять правила делового сотрудничества; ценностное отношение к процессу определения рода имени существительного; ценностное отношение к умению удерживать учебную задачу.
- Предметных: знание о постоянных признаках существительного; умение применять знание в жизненных ситуациях; умение определять род имен существительных.
- Метапредметных: формировать умение работать по плану, формировать умение получать информацию со страниц учебника, работать по алгоритму действий, развивать умения наблюдать, обобщать и делать простейшие выводы, развивать способность к осуществлению логических операций сравнения; умение провести рефлексию своих действий на уроке.
Тип урока: открытие нового знания
Содержание (этапы урока)
Вопросы и задания, направленные на формирование УУД
Указание, какие УУД формируются
I. Организационный этап
Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу и подумайте, как хорошо что мы сегодня все вместе. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, злость. Вдохните в себя свежесть осеннего утра, тепло сол
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>