ожь)
10. Итог урока
-Назовите ключевые слова урока.
имя существительное
часть речи
Род
число одушевленные и неодушевленные
11. Рефлексия.
-Что было для вас сегодня главным на уроке? -Кому было трудно? 12. Домашнее задание. Придумать 2 одушевленных и 2 неодушевленных имени существительных и сделайте их разбор как часть речи.
Страницы: << < 2 | 3 | 4