- Занимайте места в поезде. (Дети садятся на стульчики) Едем дальше
Исполняется отрывок из "Песенки друзей".
Мы едем, едем, едем в далекие края, хорошие соседи, счастливые друзья.
Ты в дальнюю дорогу бери с собой друзей, они тебе помогут, и с ними веселей.
С. Михалков.
Первая станция " Знайка" - изучение нового материала, обязательного для усвоения
Систематизация окончаний имен прилагательных.
Сказка о жителях царства "Грамматика"
Учитель:
В некотором царстве, в некотором государстве под названием "Грамматика" жил-был царь Имя прилагательное. Его имя произошло от латинского слова. Оно означает "присоединение, прибавление". Царю принадлежали сказочные человечки, которые уточняют и украшают нашу речь. Они обозначают признаки предметов.
Жили человечки в разных домах. В первом доме - человечки женского рода: красивая, родная. Во втором - мужского рода: могучий, большой. А посередине стоял дом, в котором жили человечки среднего рода: яркое, синее. Царь любил своих подданных и разрешал им меняться домами.
Когда царь сердился на своих подданных, он сажал их в отдельную комнату и говорил: "Побудь в единственном числе и подумай о своем поведении". Некоторых потом прощал, и снова они жили вместе.
Были эти человечки очень общительные, но дружили они только с именами существительными.
Работа в группе Запишите в свои карточки - домики окончания имен прилагательных в единственном числе.
(Дети заполняют домики в группах).
Помогите заполнить таблицу.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>