Құрмалас сөйлем

Садақпенен бірді жығарсың, . . .
Білімдіге дүние жарық, . . .
Туған жердей жер болмас, . . .
ІІІ деңгей
Берілген үзінді қай шығармадан алынған және авторы кім?
1-топ
Ілімге толса көкірек,
Ашылар көзі сананың.
Құлақ салсаң, жақсылар,
Азырақ сөзді жазамын. ( М. Сұлтанқожаұлы, толғау)
Қазақты ол ұрыста қалмақ алды,
Үш есенің екеуін қырып салды.
Жеңілген соң тұра алмай Сыр бойында,
Арқаға қазақ ауып кетіп қалды.
( Ш. Құдайбердіұлы «Қалқаман-Мамыр» поэмасы)
2-топ
Өлеңге әркімнің –ақ бар таласы,
Сонда да солардың бар таңдамасы.
Іші алтын, сырты кұміс сөз жақсысын
Қазақтың келістірер қай баласы?
( А. Құнанбаев «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңі)
Бұл жолы кешігуі жай емес қой,
Тұлпарым кез болды ғой орға, тегі!. . .
Ол күндер аз қазақ пен қалың қалмақ
Қыранмен қарақұстай алысқан шақ.
( М. Жұмабаев «Батыр Баян» поэмасы)
5. Рефлексия. Осы кестеге оқушылар өз ойларын стикерге жазып, тақтаға іліп қояды.
Мен үшін жаңалықМен үшін туғызған қиындықСабақтан алған әсерім




VI Оқушыларды бағалау: оқушылар жинаған балдарына байланысты бағаланады. Бағалау парағы интерактивті тақтада мониторинг арқылы көрсетіледі.
VII Үйге тапсырма:
Көркем әдебиеттен құрмалас сөйлемге 6 сөйлем жазып келу.
Құрмалас сөйлемнің ережесін оқу.

1-топ
Жай сөйлем мен құрмалас сөйлемдерді ажырату, морфологиялық, синтаксистік талдау жасау.
1. Мінезі жақсы төрге озар.
2. Ыстық асқа үрлеме.
3. Үлкен келсе, аяғыңды аяма.
4. Досыңды барда да сына, жоқта да сына.
Айгүл аттан түсіп еді, су қайта таязданып қалғандай екен.
Бұл уақыттың ішінде ел де өзгеріп кетті, адамдар да өзгерді.
2-топ
Жай сөйле