ь выразить себя в танцевальном движении очень честно, откровенно и точно. Это возможность заглянуть в себя, открыть в себе новые, неизвестные резервы, открыть свой творческий потенциал. Осознание этого открывает шанс к самопознанию, к обретению еще большей личностной целостности.
Практическая часть:
Положения рук, ног, корпуса, головы (стоя и на полу).
Исполнение основных элементов танца модерн (контрация, изоляция, параллель).
Классический джаз. Исполнение основных элементов джазового танца.
Прыжки на месте и с продвижением (по прямой, по диагонали, вокруг себя).
Попытка индивидуальной импровизации под музыку.
Раздел 7. Музыкальные игры
(теория – 4 часа, практика –16 часов. )
Всего – 20 часов.
Теоретическая часть:
Создание образа, детали костюмов.
Создание образа с использованием элементов костюма.
Индивидуальное описание костюма и образа.
Практическая часть:
Этюды стоя: «Петушки и курочки», «Воротики», «Старенькая бабушка»,«Зайчик», «Мячики», «Ковбои» и другие упражнения.
Этюды на полу: «Лодка», «Мостик», «Дерево осенью», «Угольки», «Лягушечка», «Карандаш», «Каратист», «Клеопатра» и другие.
Танцевальные упражнения (бег, ходьба, прыжки, движения корпуса).
Упражнения на отдых.
Импровизация под музыку (соответствующая выбранному образу).
Раздел 8. Постановочно-репетиционная работа.
(теория – 2часов, практика –4 часов. )
Всего – 6 часов.
Теоретическая часть:
Определение рисунка танца.
Построение и перестроение.
Практическая часть:
Русский танец «По ягоды».
Русский танец «Я на горку шла».
Содержание программы. 2 год обучения «Ритмика и танец»
Цель: совершенствование основных техник.
Раздел 1. Азбука музыкального движения.
(т
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>