br/> Использование скотча в изобразительной деятельности детей оказывает положительное влияние на ребенка. Особенно для детей, которые имеют проблемы в поведении, в общении со взрослыми и сверстниками. В процессе проведенной работы повысилась речевая активность детей: словарь детей пополнился за счет существительных, прилагательных, глаголов, обозначающих форму, цвет, размер предметов, детям прививались навыки общения друг с другом. Повысился уровень развития мелкой моторики, движения пальцев рук стали более координированы. Дети приучаются к усидчивости ненавязчиво, а потому, что им нравится работать с этим материалом, что-то придумывать, самим отрезать и приклеивать. Дети не только научились отмерять, отрезать, сминать и приклеивать скотч, но в процессе этой работы развивался художественно-эстетический вкус детей.
Развивались нравственные качества.
Таким образом, эффективность проведенной работы дает возможность использовать его педагогами.
Страницы: << < 2 | 3 | 4