тоит цветок? (корень, стебель, лист, лепестки, бутон)
УЧИТЕЛЬ:
Ребята посмотрите на картинку и скажите, какие еще бывают цветы? (ВОЛШЕБНЫЕ)
Они живут в сказках.
У каждого волшебного цветка есть своё название.
Давайте вспомним какие волшебные цветы вы знаете?
(Картинка Цветик - семицветик, аленький цветочек и т. д. )
УЧИТЕЛЬ:
А теперь мои дорогие подумайте, скажите ,что сегодня мы с вами будем рисовать? (ЦВЕТЫ)
А какой вы сейчас услышите.
УЧИТЕЛЬ:
Показ презентации (сказка) "На цветке. . . ".
Что вы должны нарисовать? (КРАСИВЫЙ ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК).
Посмотрите на свои столы и скажите а чем мы сегодня будем рисовать
(пластилином). Верно
А как называется такая нетрадиционная техника рисования?
( на доске написано слово) Пластилинография -рисование пластилином.
Физ. Минутка.
Но прежде чем приступить к нашей практической части я предлагаю вам немного отдохнуть (дети проводят физ. минутку).
УЧИТЕЛЬ:
Садимся на свои места.
А теперь проверка готовности перед работой.
У вас у каждого на столе лежит цветной пластилин, стеки, влажная тряпочка. Готовы все?
Давайте вспомним правила работы с пластилином:
II. Основная часть
УЧИТЕЛЬ:
1. Вспомним правила работы с пластилином:
Ребята, прежде чем приступить к работе с пластилином, вспомним, как надо с ним работать:
- перед работой надень фартук и нарукавники;
-нельзя пластилин брать в рот, жевать и глотать его;
- лепить нужно на клеенке, чтобы защитить стол от случайного попадания пластилина;
-нельзя бросать, где попало кусочки пластилина;
-нельзя подносить стеки близко к глазам, грызть;
-грязные руки надо вытирать салфеткой.
-нельзя его бросать пластилин на парту или на пол. Стекло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>