работы группы является оформленная на уроке страница для общего альбома
VI. Рефлексия деятельности.
- Вам было интересно создавать альбом? Что показалось сложным? Надо ли этому учиться?
Домашнее задание. Сочинить четверостишие о зиме. Собрать в конвертик ответы.
(Подготовленный конвертик приклеен на странице)
-Подведём итоги урока. Выберите ответ и закончите предложения:
На уроке я работал . . . (активно, пассивно)
Своей работой на уроке я . . . (доволен, недоволен)
Урок показался мне . . . ( коротким, длинным)
За урок я . . . (не устал, устал)
Мое настроение . . . (стало лучше, стало хуже)
Материал урока для меня . . . . (был понятен, непонятен , интересен, скучен, полезен, бесполезен)
Спасибо за урок!
Формулируют конечный результат своей работы на уроке.
Ф
Рефлексивные умения:
умение отвечать на вопрос
ФОУД - форма организации учебной деятельности обучающихся (Ф - фронтальная, И - индивидуальная, П - парная, Г - групповая).
Страницы: << < 6 | 7 | 8