ежит АВ, а значит, и плоскости АВВ1. Аналогично АР АД1Р. Значит, (АД1Р)(АВВ1)АР.
3. а) Из АВР, по теореме Пифагора АР ; б) Из АДД1 по теореме Пифагора АД1 .
IV. Самостоятельная работа
Слайды 27, 28.
Самостоятельная работа разноуровневая, носит контролирующий характер.
Задания 1 уровня оцениваются на 4 балла.
Задания 2 уровня оцениваются на 5 баллов.
Задания 3 уровня оцениваются на 6 баллов.
Обучающиеся самостоятельно выбирают, задания какого уровня будут решать.
V. Итог занятия.
Подведение итогов занятия, выставление баллов в индивидуальных рейтинг-модулях.
Написание конспекта - 1 балл
Математический диктант - до 3 баллов (0,5 балла за каждый верный ответ)
Самостоятельная работа - до 6 баллов (в зависимости от выбранного уровня и количества верных заданий)
Решение задач у доски и в тетрадях - до 5 баллов.
За устные ответы - 1 балл.
Домашнее задание: Слайд 29.
пункты 1-3 прочитать.
Решить задачи:
1. Прямые а и b пересекаются в точке О, , , . Докажите, что прямые а и b и точка Р лежат в одной плоскости.
2. На данном рисунке плоскость α содержит точки А, В, С, Д, но не содержит точку М. Постройте точку К - точку пересечения прямой АВ и плоскости МСД. Лежит ли точка К в плоскости α.
А
С
В
Д
М
Страницы: << < 17 | 18 | 19