2,12)
(-7,452,05)-(-4,0)
Проверка по готовым ответам (выставление оценок)
10. Молодцы, с заданием справились, значит имеем право открыть письмо. Читаем! (учащиеся читают письма):
- Здравствуйте, дети! Меня зовут Маша. Совсем недавно, я подверглась искушению и по настоянию своих старших товарищей, попробовала какие- то наркотические вещества. Помогите, мне, пожалуйста, узнать какие это были вещества и вызовут ли они у меня зависимость? А для этого необходимо выполнить следующие задания. Они в конверте. (приложение 3)
(Учащиеся открывают задания)
Для группы 5 класса
Для группы 6 класса
Найдите наименьшее общее кратное чисел m, n:
m25 n35 (коль)
m 237 n357 (ян)
Найдите значение выражения: х2,6 если х-1,47 (М)
Х-7,8 (А)
Х8,7 (К)
Диана:
НОК (84,72,126)
НОК (15,56,132)
11. - Правильно решили 1 задание? Проверяем (раздаю проверочные листы). Решили правильно, получаете первую часть наркотического вещества. (решают дальше)
12. - Проверяем второе задание и получаем вторую часть слова. А теперь скажите, какие вещества у вас получились? (дети называют вещества: мак, кальян, марихуана). Отмечаем оценки за выполненные задания. Подумайте и ответьте на вопрос, который поставила нам в своем письме Маша. Вызовут ли они у Маши зависимость?
(ответы на поставленные вопросы, совместное решение проблемной ситуации)
13. - Мы писали и решали ,
а теперь все дружно встали
руки взяли все в замок
А потом прыг- скок, прыг-скок
(все делают зарядку)
14. - Молодцы садимся. И теперь я предлагаю вам выполнить не большую самостоятельную работу на закрепление. (Карточка - 8, 2 вариант- приложение 4)- для 5 класса
- А учащиеся 6 класса решают 446 у доски по очереди.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>