Решение задач с помощью разложения на множители. Теорема Виета

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

доровье и безопасность
Связи с ИКТ
Связи с ценностями (воспитательный элемент)
Совместная работа это главная тщательно запланированная работа, так что Учащиеся менее уверенные работают с такими же как своего уровня, но очень уверенными. Диалог между партнерами таков, что оба учатся одновременно, а не так чтобы кто-то зависел от другого
Образовательная оценка на основании наблюдения за активности учащихся при проведении обсуждений и других мероприятий.

Прогресс и открытый диалог при групповых занятиях должен тщательно оцениваться на основании наблюдения для проверки участия отдельных учащихся и установления несоответствий

Необходимо проверять тетради учащихся, чтобы убедиться, что нет недопонимания или несоответствия в записях
Связь с ИКТ - это использование интерактивной программы обеспечения для показа графиков во время дискуссий
Ценности:
Учащиеся будут креативными, имея ввиду контексты для равенств; критичными и поддерживающими при совместной работе.


У них будет возможность для диалога, и с учителем и с сверстниками, развивая коммуникативные способности.

Когда активные участники в своих исследованиях, они почувствуют необходимость поощрения как ответственные Учащиеся.

Рефлексия
Были ли реализованы цели урока/Ожидаемые результаты реалистичными? Чему сегодня научились учащиеся? Какова была атмосфера в классе? Сработала ли дифференциация? На все ли хватило времени? Какие изменения были внесены в план и почему?

Используйте данный раздел для рефлексии урока. Ответьте на вопросы о Вашем уроке из левой колонки.

Цели были реализованы, ожидаемый результат подтвержден. Учащийся имеют представление о квадратных уравнениях, умеют решать квадратные уравнения различными способ

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: