Решение задач по геометрической оптике

Татаренцев Александр Викторович,
учитель физики МОБУСОШ 1 г. Новокубанска

Конспект урока по физике в 11 классе

Тема занятия:
Решение задач по геометрической оптике

Цели занятия:
Дидактическая:
oo через решение поставленных задач, повторить изученный материал и закрепить его

Образовательная:
oo углубить и расширить знания по теме "Линзы", используя разноуровневые по сложности задачи
oo совершенствовать навыки учащихся по решению качественных и расчётных задач

Развивающая:
oo развивать логическое мышление, умение определять и выстраивать

Воспитательная:
oo научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни
oo воспитывать умение учащихся ставить цели, проявлять ответственность в процессе самореализации личности через организацию своей учебной деятельности

Материальное обеспечение занятия:
ЦОР, проектор, компьютер, карандаш, линейка, транспортир

Ход занятия:

I. Организационный момент
На Едином государственном экзамене по физике очень часто встречаются задачи по теме "Геометрическая оптика". Эти задания оригинальны, так как позволяют одновременно проверить знания по физике, геометрии и тригонометрии. Таким образом цель, которую мы сегодня ставим перед собой - вспомнить способы и приёмы решения задач по геометрической оптике (закон отражения света, изображение в плоском зеркале, закон преломления света, преломление света в плоско-параллельной пластинке и призме, построение изображений в линзах, формула тонкой линзы).
II. Разминка
Количество задач равно количеству учащихся в классе. К доске выходят ребята без вызова один за другим и выполняют задание уровня I -для всех. По ходу этого этап