ицию одноклассников
4. Умение отстаивать свою точку зрения
Оборудование:
- презентация PowerPoint
- опорные слова на доску: СПОРТ, СОЧИ, БИАТЛОН, БОБСЛЕЙ, ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ
- карточки с числами и буквами для устного счета
- карточки со схемами для работы в парах
- карточки с числовыми выражениями;
- для работы в группах: задачи, варианты схем и решений
- учебник Моро "Математика. 3 класс"
I. Организационный момент. Эмоциональный настрой.
"Здравствуйте", - ты скажешь человеку.
"Здравствуй",- улыбнется он в ответ.
И, наверно, не пойдет в аптеку
И здоровым будет целый век.
Вот и мы пожелали друг другу здоровья.
- Какое у вас сегодня настроение?(Хорошее)
- Я рада видеть каждого из вас,
И пусть прохлада в окна дышит,
Нам будет здесь уютно, ведь наш класс
Друг друга любит, чувствует и слышит.
-Сейчас я проверю, как вы умеете внимательно слушать и слышать
II. Устный счет.
Отгадайте загадку.
Юное тело свое закалять,
Больших добиваться высот,
Отвагу и волю в себе воспитать
Поможет нам . . . (спорт)
- Почему я начала урок с этой загадки, ведь у нас урок математики? (Мы сегодня узнаем что-то новое и интересное о спорте).
Итак, первое задание.
Игра "Расти, лесок!" (Вычислив результат математической цепочки, учащийся находит ответ среди предложенных карточек с числами и встает)
47
-17: 10 6 50
- 22: 4 2
17
15 : 8 6
8
3 9 - 14
Проверка: 18, 14, 24, 19.
- Какое задание предложите для работы с этими числами? ( -что общего?
- "
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>