br/>что получилось лучше всего и без ошибок? А что нужно сделать, чтобы крепко - накрепко запомнить урок? Подумать обо всём дома в тишине. будем
- Какое задание было самым интересным и почему?
Хоровое проговаривание стихотворения, эмоциональный настрой на урок.
Устная работа.
Составление математического
выражения,
нахождение значения выражения
Работа в парах
7613
7- 61
13-49
11-38
13-4 11-8
Работа в парах.
Работа в парах
Стр. 28 1.
Работа в учебнике ( с проверкой у доски или устно).
Работа в группах
Регулятивные действия. Обеспечение учащимся организации их учебной деятельности.
Эмоционально-положительный настрой на урок, создание ситуации успеха, доверия.
Коммуникативные УУД
1. Формируем умение слушать и понимать других.
2. Формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
3. Формируем и отрабатываем умение согласованно работать в группах и коллективе.
Познавательные УУД.
Самостоятельное формулирование познавательной цели.
Познавательные УУД
1. Формируем умение извлекать информацию
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>