ся на уроке?
–
l
n
p
Š
ª
p
ª
--Молодцы вы правильно поставили цели урока.
Решим первое задание от Доктора Здоровье.
-Из чисел 2,5,8,11. Выбери корень уравнения.
18- х 10
-Доктор Здоровье приглашает нас поработать по учебнику с. 82 1 (2)
-Прочитайте задание.
-Чем похожи данные уравнения?
-Чем отличаются?
-Как найти неизвестное слагаемое?
- Как найти неизвестное вычитаемое?
-Как найти неизвестное уменьшаемое?
-Решим уравнения по вариантам с помощью правил нахождения неизвестных компонентов.
Поменяйтесь тетрадями проверьте работу товарищей и оцените её.
-Оцените работу своих товарищей.
-
-Доктор Здоровье приглашает нас на гимнастику для глаз.
Доктор Здоровья принес для вас следующее задание.
Нам его надо непросто решить, но и помочь разобраться Доктору Здоровье ,что укрепляет наше здоровье ,а что разрушает наше здоровье.
ЗАДАЧИ.
Ёжик заболел. Он не делал зарядку, долго сидел у телевизора, мало гулял, но очень тепло одевался. Доктор велел ему принимать лекарство. За неделю ему надо выпить 15 таблеток. Он выпил уже 9. Сколько ему осталось выпить таблеток. ? Почему он заболел? ( 15-96)
У учащихся вторых классов был медицинский осмотр. Зубной врач определил у 16 учеников 2-а класса больные зубы, а у 2-б - 7 человек. На сколько больше больных зубов у учеников 2-а класса, чем у учеников 2-б? ( 16-7 9)
Внуки помогали собирать яблоки бабушке. Таня и Вова собрали целую корзину. Таня съела сразу 7 яблок, а Вова – 3 яблока. Сколько яблок съели дети? Но после этого у них заболели животы. А почему? ( 7 3 10)
Нервная система нуждается в периодическом отдыхе. Лучший отдых – это сон. Взрослому достаточно 7 часов для отдыха, а вот реб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>