Решение уравнений

>







Цель этапа: выполнять конкретные учебные задачи, внимательно слушать преподавателя и товарища у доски; делать соответствующие записи в тетради.

Ученик из числа желающих ( но не слабый), комментируя каждый шаг решения, решает у доски.

1) НОК знаменателей;
2) Дополнительные множители;
3) Решить уравнение с целыми коэффициентами



Цель этапа: самостоятельное выполнение заданий, требующих применения знаний в знакомой ситуации.


Решают второе и третье уравнения по очереди в тетради, проговаривая друг другу.


Можно включить супер физкультминутку (ресурс konkurs. infourokgmail. com ) или её проводят дежурные.





Решают в тетради, затем проверяют (слайд 9)







Цель этапа: уяснение цели и содержания домашнего задания

Записывают в дневник домашнее задание.






Ставим плюс, если уравнение решено верно























На полях рядом с уравнением ставим себе плюс, если догадались о способе решения.









Ученик, работавший успешно у доски, в тетради ставит себе плюс












После самопроверки ставят себе плюс те, кто правильно решил своё уравнение и те, КТО ПОМОГ своему товарищу в случае затруднения (с одобрения этого товарища).







Оценивают себя (за каждое уравнение)



















VIII. Итог урока.
Какую цель поставили на уроке? Достигли?