Решение тригонометрических уравнений

урока. В течение занятия обучающиеся за верные ответы и работу у доски получают звездочки, а также заполняют оценочные листы (См. Приложение 1).
2. Разминка.

Проводится опрос по основным понятиям темы с помощью презентации. Обучающиеся дают определения синуса, косинуса, тангенса и котангенса угла, записывают свойства обратных тригонометрических функций и формулы корней простейших тригонометрических уравнений.

3. Выполнение задания на соответствие.

Рассматриваются частные случаи решения тригонометрических уравнений. Обучающиеся выполняют задание на соответствие. Команда, выполнившая задание озвучивает результат и за правильное решение получает звездочку.

4. Решение тригонометрических уравнений по карточкам.

Каждой группе выдается карточка с заданием. Команды решают тригонометрические уравнения и после оформляют решения на доске.

5 Защита решений тригонометрических уравнений по группам.
Обучающиеся из каждой команды показывают решение заранее полученного тригонометрического уравнения, объясняют способ решения. Остальные внимательно слушают и записывают решение в тетради. Выдаются звездочки.

6. Доклад о применении тригонометрии в различных областях науки и окружающей действительности.
Один из обучающихся делает сообщение о применении тригонометрии в различных областях науки и окружающей действительности.

III. Подведение итогов.
В конце урока преподаватель подводит итоги всей работы, говорит о том, достигли или нет поставленных целей, отмечает работу активных обучающихся, обращает внимание на какие-то отдельные этапы урока.
1. Домашнее задание.
Выдается домашнее задание. Решите тригонометрические уравнения:
1. tg x -3
2. 2sin2xsinx-10