Решение текстовых задач с помощью квадратных уравнений.

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

е ориентировано не просто на закрепление, упорядочение уже достигнутого уровня знаний и умений, а на их качественное улучшение, на ликвидацию возможных пробелов.
В устной работе на уроке особенно ярко проявляется ещё один аспект современного обучения - формирование и развитие диалоговой культуры учащихся, которая является элементом общей культуры современного человека, а также умение вести диалог с собеседником, т. е. умение общаться, убеждать, слушать его. Я довольна проведенным уроком. На мой взгляд, урок логично построен, один этап плавно переходил в другой, учащиеся успешно справлялись с предложенными заданиями, выполнили все, что было задумано, уложились по времени. Задание на оценку было хорошо продумано и учащиеся увидели над чем нужно еще поработать перед контрольной работой. По отзывам учащихся, они ощущали себя комфортно.

КритерийИз города в село, находящееся от него на расстоянии 120 км, выехали одновременно два автомобиля. Скорость одного на 20 км/ч больше скорости другого, а потому он пришел к месту назначения на 1 час раньше. Найдите скорость каждого автомобиля. Баллы
Заполняет таблицу, необходимую для составления уравнения
Скорость
Время
Расстояние
1 автомобиль
x
120
2 автомобиль
х20
120
Все верно -2 балла
Частично -1 балл
Отсутствует -0 баллов
Правильно находит неизвестные величины в таблице

Правильно расписывает выражения с переменнымиПусть х км/ч - скорость 1 автомобиля
(х20) км/ч - скорость 2 автомобиля
ч – время, затраченное на 120 км 1-ым автомобилем
ч - время, затраченное на 120 км 2-ым автомобилем
Зная, что второй автомобиль пришел в село на 1 час раньше, составим и решим уравнение.
Все верно -3 балла
Частично -1 балл
Все верно -1 балла

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: