- 2 место; у Кирилла - 3 место.
3. 50 кг и 500 кг
4. 136м, 1632м
5. . 40 лет
6. :а) 6 малиц; б) не хватит,
Физкультминутка
Давайте немного передохнем.
Видео физкультминутка
Обучающиеся поднимаются с мест, в такт музыке повторяют действия за мультяшным утенком.
5. Применение знаний и умений в новой ситуации
В качестве домашнего задания на предыдущих уроках вы составляли задачи разных типов. Все ваши задачи были очень интересными. Сейчас Яна Сядай представит свою задачу, а вы попробуйте ее решить. Ваня Желонин, Женя Ширшов и Илья Шестопалов. Чьи задачи мы не успеем решить в классе вы можете решить дома. Теперь мы посмотрим задачи, которые составили ваши одноклассники, а вы выберите, чью задачу вы хотите решить дома.
Авторы задач выходят к доске и презентуют свои задачи. Задают наводящие вопросы одноклассникам по тексту и помогают им решить задачу. М
6. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция
Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему?
Учащиеся анализируют свою работу, выражают вслух свои затруднения и обсуждают правильность решения задач.
7. Рефлексия (подведение итогов урока)
Что нового, интересного вы узнали на сегодняшнем уроке? Как вы думаете, удалось ли нам решить учебную задачу? Почему вы так думаете?
Вы решали сегодня задачи, тексты которых содержали реальные данные по нашему району. . Они, конечно, упрощены и их не настолько много, как встречается в жизни. Но с каждым днем вы взрослеете, и задачи усложняются. Я уверена, что вы справитесь с любой жизненной задачей.
Собираются карточки самооценивания и выставляются оценки за работу на уроке.
Учащиеся сдают карточки самооценивания.
8. Информация о домашнем задании:
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>