Решение текстовых задач арифметическим способом

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

упряжка до встречи, 86 48 (км) - прошел "Буран" до встречи. Скорость упряжки: 8:1,65 км/ч, а "Бурана"- 48:1,630( км/ч)
2. Определим попаданий каждого мальчика:1)36:600,660-у Кирилла; 2)35:50 0,770 -у Ильи; 3)36:400,990- у Жени. Ответ: Лучший результат у Жени -1 место; у Ильи - 2 место; у Кирилла - 3 место.
3. Масса одного белого медведя и одного северного оленя в сумме составляет 550 кг, а масса трех белых медведей и трех оленей составляет: 55031650 (кг), тогда масса оленя равна: 1700-165050 (кг), а медведя: 550-50500 (кг).
4. Т. к. озеро Большое Щучье в 12 раз мельче озера Байкал, то приняв его глубину за 1 часть, а глубину озера Байкал - за 12 частей, разница глубин этих озер равна 11 частям, что соответствует 1496 м. Значит, на 1 часть приходится 1496 :11136 (м)- глубина озера Большое Щучье, а глубина озера Байкал равна 136 14961632 м.
5. 1)3мм . 0,3 см - за 1 год; 2) 4,5:0,315 (лет) - после восстановления увеличит в росте на 4,5 см; 3) 1525 40(лет). Ответ: 40 лет
6. Примем количество шкур, необходимых для пошива малицы за 1 часть, тогда для пошива ягушки небходимо 2 таких части. Всего частей 3, что соответствует 18 ягушкам. Значит, на 1 часть приходится 18:3 6 (шкур) - пойдет на малицу, а на ягушку-62 12 (шкур). Из 37 шкур получится: 37:6 6 (малиц) и 1 шкура останется; 47:12 3 (ягушки) и останется 11 шкур. Ответ:а) 6 малиц; б) не хватит.

Обучающиеся в парах и группах решают выбранную задачу.
Все вычисления выполняют в тетрадях, при необходимости в столбик. По окончании работы над каждой задачей, один представитель от группы объясняет классу решение задачи на доске, дети оценивают результат своей деятельности на листах оценивания.
Ответы к задачам: 1 5км/ч; 30 км/ч
2. . У Жени -1 место; у Ильи

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: