Решение текстовых задач арифметическим способом

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ей.

Внимательно слушают, подписывают карточки
2. Актуализация знаний
Устные упражнения: Определите тип задачи и решите ее.
1. 1. В оленьем стаде 60 телят. Сколько оленей в стаде, если телята составляют 20 общего количества оленей в стаде?
2. Масса северного оленя составляет 10 массы белого медведя. Какова масса оленя, если масса белый медведь весит 500 кг?
3. При метании тынзяна на хорей у мальчика было 40 попаданий из 50 бросков. Сколько составили попадания от общего количества бросков?
4. В двух ведрах 15 кг морошки. Сколько морошки в каждом ведре, если в первом в 2 раза больше, чем во втором?
Устно выполняют предложенные задания.
3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
На экране появляются условия текстовых задач.
Задача 1 . (Слайд 1). Расстояние между поселками Белоярск и Щучье 56 км. Из этих пунктов одновременно навстречу друг другу отправились оленья упряжка и снегоход "Буран", причем скорость "Бурана" в 6 раз больше скорости упряжки. Найдите скорость "Бурана" и скорость оленьей упряжки, если известно, что они встретились через 1,6 часа от начала движения.
2. Задача 2. Местный материал. (Слайд 2) В соревнованиях по метанию тынзяна на хорей у Кирилла было 36 попаданий из 60 бросков, у Ильи - 35 из 50, бросков, а у Жени - 36 из 40. Чей результат лучше? Какое место занял каждый участник соревнований?
3. Задача 3. Местный материал. (Слайд 3) Масса четырех северных оленей и трех белых медведей составляет 1700 кг. Какова масса белого медведя, если масса одного белого медведя и одного северного оленя в сумме составляет 550 кг.
4. Задача 4. Местный материал. (Слайд 4) Самое глубокое озеро Ямала Большое Щучье в 12 раз мельче озера Бай

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: