воспитательная: способствовать развитию любознательности и творческой активности обучающихся
oo деятельностная: развивать способности работы с различными материалами
Планируемый результат:
Знать:
способы решения уравнений,
алгоритм решения задач,
Уметь:
применять удобный способ решения уравнений,
применять алгоритм решения задач на практике,
использовать различные источники знаний,
работать с карточками различного содержания,
работать в группах, индивидуально,
выявлять связи между величинами в тексте задачи.
Вид урока: комбинированный.
Форма организации познавательной деятельности - фронтальная, индивидуальная.
УМК: Никольский С. М. , Алгебра 7 класс.
Технологическая карта урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Время
1.
Организационный
Приветствует учащихся,
Проверяем готовность (дневник, тетрадь, учебник, ручка)
Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку.
3 мин.
2.
Проверка домашнего задания
Давайте проверим домашнее задание.
Меняемся тетрадями с соседом по парте. Открываем их.
- Ярослав, какой ответ получился в первом задании?
-Правильно! Ставим соседу плюс, если у него получился в ходе решения системы такой ответ.
-Диана, к какому решению пришли во втором задании?
-Правильно! Так же ставим плюс, если у всех получился такой ответ.
-Алина, какой ответ в третьем задании?
-Правильно! Ставим плюс у кого верное решение.
- Ставим оценки соседу:
"5" - 3 верно выполненных задания,
"4" - 2 верно выполненных задания,
"3" - 1 верно выполненных задания,<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>