Тема урока: Решение расчетных задач на вычисление процентной и молярной концентрации растворов.
Цель: развитие знаний учащихся о решение расчетных задач на вычисление процентной и молярной концентрации растворов.
Образовательные задачи: учить решать расчетные задачи с использованием понятия "растворы", "концентрация растворов", применять полученные знания на практике, закрепить знания о физических характеристиках растворов и растворенных веществ, умения рассчитывать молярные массы веществ, проверить способность к самостоятельной деятельности. Развивающие задачи: развивать логическое мышление, наблюдательность, способность к анализу и синтезу, коммуникативные навыки работы в группе, формировать навыки самоконтроля. Стимулировать познавательную деятельность Воспитательные задачи: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности к мобилизации усилий и безошибочное выполнение заданий, проявить наибольшую активность в их выполнении; воспитывать культуру учебного труда, навыки экономного расходования времени, формировать гуманные качества личности учащихся, совершенствовать навыки общения. Методы: информативно-прикладной с элементами фронтальной беседы, фронтальная беседа, решение химических задач. Тип урока : решение задач. Оборудование: учебник, интерактивная доска, раздаточный материал, таблица Менделеева.
Изучение нового материала.
Ребята выбирают задания, которые находятся в закрытых конвертах на которых написаны баллы. (на усмотрение учителя, можно разместить на доске разноцветные карточки)
Вопросы теоретического блока.
1 блок вопросов. Обозначение величин.
1. Как обозначается массовая доля вещества в растворе? -- 5 баллов
2. Как обозначается молярная концентрация вещества? 10 баллов. <
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>