? Какие ответы получились у других?. . давайте сверим ваше решение с решением на доске.
;
;
;
; х 3ответ: 3 года.
Как видно из решения, условие задачи позволило нам выйти на решение показательного уравнения и найти верный ответ. Занесите свои оценки оценочные листы.
7. Подведение итогов урока (7 мин)
Давайте вернемся к началу нашего урока и вспомним, какую цель мы ставили перед собой? (систематизировать и обобщить знания по теме показательные уравнения, отработать навыки решения уравнений различными способами и применить знания при решении практической задачи). Как вы считаете, справились мы с поставленной целью?
Да, действительно, цель урока мы сегодня с вами достигли.
Сегодня на уроке особенно активно работали…… я даю вам за работу дополнительно 5 баллов. А теперь, подведите итоги своей работы на уроке, подсчитайте свои баллы и поставьте себе оценку.
Группа 1, кто в вашей группе заработал за урок наибольшее количество баллов? В группе 2, в группе 3? А кто сегодня заработал «0» бонусов? Давайте приведем набранные вами бонусы к, привычным вам оценкам.
Слайд 12
оценка543
Количество балловболее 2413-23 балламенее 13
Достигли ли вы сегодня положительного результата и как вы оцениваете свою деятельность на уроке.
Какой этап урока показался вам наиболее интересным?
Сможете ли вы знания по теме успешно применить на экзамене по математике?
В ходе урока вы сталкивались с какими-либо трудностями? Как вы их преодолевали?
8. Домашнее задание (5 мин)
А теперь запишите домашнее задание:
Решить уравнение графическим способом: 3х -х 4.
Задача: вкладчик положил 10000 рублей на срочный вклад на 5 лет под 9,8 годовых. Какую сумму получит вкладчик по истечении срока вклада?
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>