е, и я буду не Татьяной Владимировной, а королева всех наук - Математика (далее по тексту КМ). Я хочу пригласить вас к себе в королевство, где нас ждут занимательные игры, интересные задания, задачки. Но прежде, чем оправиться. Я хочу проверить ваши знания. Я буду задавать вам вопросы, а вы должны быстро на них ответить.
Готовы?
Какое сейчас время года?
Сейчас утро или вечер?
Сколько частей суток?
Сколько дней в неделе?
Назовите дни недели по порядку?
Сколько раз в году бывает день рождения?
Кто громче мычит петух или корова?
Кто быстрее доплывет до берега - утята или цыплята? Почему?
Ответы детей согласно вопроса.
КМ:
Молодцы! Много вы уже знаете, хорошо отвечали. А оправимся мы в мое королевство на ковре самолете. Возьмитесь за руки и закройте глаза (в это время воспитатель включает музыку, настраивая детей на выполнение упражнения на релаксацию "Путешествие").
Открывайте глаза. Я очень рада вас видеть у себя в королевстве, где живут числа и цифры. А чтобы вам не было скучно я приготовила игровые задания. Посмотрите внимательно и скажите.
- Сколько писем?
Дети:
Пять
КМ:
Правильно 5 писем и все они . . . .
Дети:
Разного цвета.
КМ:
Давайте откроем первое письмо. Какого оно цвета?
Дети:
Красного.
КМ:
В этом конверте находится задание: игра "Посчитай в обратном порядке".
Дети:
Считают в обратном порядке.
КМ:
Молодцы! Хорошо справились с первым заданием.
А теперь открываем конверт с цифрой. . .
Дети:
Два.
КМ:
А в этом конверте следующее задание: игра "веселый счет".
Дети, а вы любите считать?
Дети:
Да!
КМ:
Посмотрите на фланелеграф и скажите, что вы видите?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>