ого хозяина только одна собака и у каждой собаки только один хозяин.
В результате преобразований получим следующее равносильное высказывание:
которое истинно только при .
Ответ. Петр - хозяин Лаймы, Борис - Рекса, Виктор - Зевса, Олег - Бичо, Антон - Джека.
IV. Закрепление материала (10мин).
Примечание: у доски решает один учащийся, остальные оформляют решение задач в тетради. Вторую задачу может решить другой учащийся.
1) Вернемся к задаче об оракуле и попробуем решить ее одним из способов.
Примечание: способ решения определяет сам учащийся.
Ответ. Слева - бог Дипломатии, в центре - бог Лжи, справа - бог Правды.
2) Решите логическую задачу 16 из задачника (приложение 1).
Ответ. Победителем этапа гонки стал Шумахер.
V. Подведение итогов (2мин):
оценка работы класса и отдельных учащихся.
VI. Домашнее задание (2мин).
1. Повторить способы решения логических задач по тетради.
2. Решить задачи 20, 22 из задачника.
VII. Рефлексия (5 мин).
1. Анкета самоанализа
Цель: самоанализ, качественную и количественную оценку уроку.
На уроке я работал
Своей работой на уроке я
Урок для меня показался
За урок я
Мое настроение
Материал урока мне был
Домашнее задание
активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не интересно
Для оценивания учащимися своей активности и качества своей работы на уроке на листочке предлагаю условно отмечать свои ответы:
"V" - ответил по просьбе учителя, но ответ не правильный
"W" - ответил по просьбе учителя
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>