Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия.
Анализ объектов и синтез
Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата
Умение слушать и вступать в диалог,
Коллективное обсуждение проблем (при необходимости)
Ориента-
ция в межлично-стных отношени-ях
Презентация. Слайд 8,9,10
Выступает в роли помощника для слабых учащихся
Учащиеся самостоятельно выполняют задание 4. Работа осуществляется в парах, частично решение выносится на доску, делают выводы о количестве корней.
6
Самоконтроль с самопроверкой
Презентация. Слайд 11
Выступает в роли помощника для слабых учащихся
Учащиеся выполняют задание 5 из технологической карты.
После выполнения задания выполняют самопроверку по эталону.
10
Рефлексия способов и условий действия.
Анализ и синтез объектов
Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция
Умение слушать и вступать в диалог.
Развитие мышления
Смыслооб-разование, развитие логического мыщления.
7
Подведение итогов урока, оценивание знаний
Презентация. Слайд 12
Проставляют в лист контроля баллы, самооценка.
2
Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности
управление поведением партнёра- контроль, коррекция, оценкна
нравственно-этическая ориентация
8.
Домашнее задание
Презентация слайд 13
Задает дозированное домашнее задание
Учащиеся записывают домашнее задание в зависимости от уровня усвоения темы урока
2
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>