Учитель предлагает выработать правила для защиты от рентгеновских лучей
Учащиеся предлагают правила
КМ
"Корзина идей"
5 мин
Информация о домашнем задании
Прочитать параграф
Сходство и различие рентгеновских лучей по сравнению с другими излучениями.
Записывают в дневники
2 мин
Рефлексия
Учитель дописывает информацию в кластер красным цветом.
Ученики должны увидеть на сколько пополнились их знания относительно новой темы
Ученики заполняют кластер
КМ
3 мин
Страницы: << < 1 | 2 | 3