та самооценивания оценивают свою работу на уроке.
VI Рефлексия. Задача учащихся написать рефлексию - свое отношение к данному типу урока, на "Светофоре" отражают бало ли им всё понятно на уроке.
VII Сообщение домашнего задания. 14 читать и пересказывать, нанести на контурную карту сейсмоопасные районы. Написать эссе "Как может измениться рельеф Костанайской области в будущем".
Модули программы, используемые на уроке
Новые подходы в преподавании и обучении
Обучение критическому мышлению
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Использование ИКТ
Обучение талантливых и одаренных детей
Преподавание в соответствии с возрастными особенностями учеников
Управление и лидерство в обучении
Страницы: << < 7 | 8 | 9