одведение итогов)
1. Информация о событиях за прошедшую неделю
2. Обсуждение жизнедеятельности группы за прошедший месяц. По кругу учащиеся вспоминают о делах группы и отвечают на вопросы: что понравилось, почему? Какие проблемы, связанные с культурой поведения, надо решать всем учащимся?
3. Рефлексия
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ И ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ
Этапы
Сроки реализации
Содержание
Деятельность учащихся
Деятельность классных руководителей
Подготовительный
период подготовки (дни)
Обсуждают
Озвучивают тему и цель классного часа
Определяют свою роль в подготовке классного часа
Распределяют роли и задания и приглашают гостей мероприятия
Подбирают материал
Консультируют
Составляют план, сценарий
Организуют работу с текстом, корректируют записи
Проводят репетицию
Контролируют
Готовят презентацию
Проводят консультации по подготовке презентации
Реализация
1 день
Подготавливают, оформляют аудиторию
Подготавливают оборудование совместно со студентами
Выступают в роли ведущих, чтецов
Выступают в роли ведущих или соведущих
Подведение итогов, рефлексия
День проведения классного часа
Участники обмениваются впечатлениями
Предлагают поделиться впечатлениями о проведенном мероприятии
Подводят итоги мероприятия
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ГПБОУ КК ССХТ
АНАЛИЗ КЛАССНОГО ЧАСА
Дата посещения
Группа
Ф. И. О. классного руководителя
Тема
Предметная область анализа классно
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>