Рекомендации по подготовке и проведению классных часов в СПО

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

одведение итогов)

1. Информация о событиях за прошедшую неделю
2. Обсуждение жизнедеятельности группы за прошедший месяц. По кругу учащиеся вспоминают о делах группы и отвечают на вопросы: что понравилось, почему? Какие проблемы, связанные с культурой поведения, надо решать всем учащимся?
3. Рефлексия








ПРИЛОЖЕНИЕ 3

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ И ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ

Этапы
Сроки реализации
Содержание


Деятельность учащихся
Деятельность классных руководителей
Подготовительный
период подготовки (дни)
Обсуждают
Озвучивают тему и цель классного часа


Определяют свою роль в подготовке классного часа
Распределяют роли и задания и приглашают гостей мероприятия


Подбирают материал
Консультируют


Составляют план, сценарий
Организуют работу с текстом, корректируют записи


Проводят репетицию
Контролируют


Готовят презентацию
Проводят консультации по подготовке презентации
Реализация
1 день
Подготавливают, оформляют аудиторию
Подготавливают оборудование совместно со студентами


Выступают в роли ведущих, чтецов
Выступают в роли ведущих или соведущих
Подведение итогов, рефлексия
День проведения классного часа
Участники обмениваются впечатлениями
Предлагают поделиться впечатлениями о проведенном мероприятии



Подводят итоги мероприятия











ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ГПБОУ КК ССХТ

АНАЛИЗ КЛАССНОГО ЧАСА
Дата посещения
Группа
Ф. И. О. классного руководителя
Тема


Предметная область анализа классно

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: