ача, ласточку и др. (или рассмотреть на картинках). Показать скворечник, гнездо.
Наблюдать признаки весны: тает снег, бегут ручьи, солнце светит ярче и теплее, набухают почки на деревьях.
Примерные вопросы ребенку:
- Какое сейчас время года?
- Почему тает снег?
- Какие птицы перелетные?
- Почему они называются перелетными?
Игры и задания для детей.
Игра «Узнай по описанию»
Цели: Активизация словаря, развитие памяти.
На столе раскладываются картинки с изображением перелетных птиц. Взрослый начинает рассказывать про какую-либо перелетную птицу, называя только ее признаки, например: «Грудка белая, спинка и крылья черные, хвостик «вилочкой», быстрая. Кто это?» – «Ласточка». Затем предлагает ребенку поменяться местами. Теперь ребенок рассказывает про птицу, а взрослый угадывает.
Задание: Предложить ребенку нарисовать перелетных птиц, например: грачи на пашне, ласточки вьют гнездо, скворцы около скворечника и т. п.
Страницы: << < 5 | 6 | 7