Речь и культура общения

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

подумай.
– У меня затерялись 3 лепестка.
– Куда их прикрепить, может они лишние?
– Посмотрите и подумайте.
образованный знающий грамотный
(Ответы детей. )
Вывод: Они лишние. Это другие качества личности.
4. Игра Дары Вежливости.
– Фея Доброты и Вежливости, а также Колдунья Зла и Грубости прислали вам дары. Нужно найти дары Вежливости.
Слова на доске:
Красота, злость, уродство, доброта, приветливость, обида, улыбчивость, угрюмость, спокойствие, оскорбление, уважение, огорчение
– Можно ли назвать дарами – дары Колдуньи Зла и Грубости? (Нет, это отрицательные качества. )
«Гость Незнайка»
Ребята, а вот наш гость - Незнайка, и он пошел в школу учиться вежливости. Учился, учился и стал все знать? Как вести себя, как, что и когда говорить.
Встретил Незнайка на улице прохожего и как закричит: Скажите, сколько сейчас часов? (Сколько ошибок сделал Незнайка?)
Услышал Незнайка ответ, повернулся и пошел дальше. ( Что ему надо было сказать прохожему?)
Приходит Незнайка утром в школу. У двери класса стоит учительница. Обрадовался Незнайка, подбежал и закричал: Вера Ивановна! Я вчера интересный фильм посмотрел!
Бежит Незнайка по улице, ничего не видит. Торопится всем рассказать, какой он вежливый стал. Навстречу ему идет старичок, под ноги смотрит. Налетел Незнайка на него, толкнул, правда, нечаянно. Но старик сильно рассердился. Но тут Незнайка что-то сказал ему, и дедушка сердиться перестал. (Как вы думаете, что ему сказал Незнайка?)
Вывод: Конечно же, вы правы. Человек, который говорит волшебные слова – словно ясное солнышко, возле него всегда тепло и уютно, потому что… (дети читают хором тему на доске).
Волшебное слово – что ясный день
Самостоятельная работа. Тест Оцени свою вежливость <

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: