вая гимнастика
Прятки
Сжимание и разжимание рук в ритме стиха:
В прятки пальчики играли и головки убирали.
Вот так, вот так - так головки убирали.
Птички.
Полетели птички, птички-невелички.
(Пальцы переплетены, ладони сжаты. )
Сели птички. Посидели. Опять полетели.
(Поднимаем и опускаем пальцы в соответствии с ритмом стиха)
Ты, утенок, не пищи, лучше маму поищи.
(Сжимание и разжимание пальцев рук. )
Водичка, водичка, Умой мое личико. . .
(Выполнение движений в соответствии с текстом. )
Пальчики здороваются
Я здороваюсь везде - Дома и на улице.
Даже "здравствуй" говорю я соседской курице.
(Кончиком большого пальца правой руки поочередно касаться кончиков остальных пальцев. )
Зайка
Зайка взял свой барабан и ударил: трам-трам-трам.
(Пальчики сжаты в кулачок. Указательный и средний пальцы вытянуты вверх и прижаты один к другому. Безымянным и мизинцем стучим по большому пальцу. )
Массаж пальцев.
Мышка мыла лапку - Каждый пальчик по порядку.
Вот намылила большой, Сполоснув потом водой.
Не забыла и указку - Смыв с нее и грязь, и краску.
Средний мылила усердно - Самый грязный был, наверно.
Безымянный терла пастой - Кожа сразу стала красной.
А мизинчик быстро мыла - Очень он боялся мыла. . .
Правильно ли говорит ваш ребенок?
Правильно ли говорит ваш ребенок? Достаточен ли запас слов, которые он употребляет, правильно ли он связывает их между собой и произносит, как разбирается в окружающем?
Ребенок овладевает речью с помощью слуха. Сначала он учится понимать обращенную к нему речь, а потом начинает говорить сам. Поэтому следует оберегать слух от сильных звуковых воздействий (не включать на полную мощность телевизор или
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>