Конспект урока по русскому языку в 5 классе.
МОУ СШ. 4 "Центр образования", г. Тутаев
2016 г.
Цели урока:
повторить виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске;
при помощи речевых ситуаций показать, что каждому человеку необходимо уметь передавать нужную интонацию;
расширить словарный запас учеников в области речевого этикета;
постепенно подвести учеников к осознанию важности умения употреблять разнообразные формулы речевого этикета, выраженные как словами, так словосочетаниями, в зависимости от ситуации общения;
Оборудование: доска, (этикет, комплимент)
тексты,
слова-карточки.
Ничто не обходится нам так дёшево и не
ценится так дорого, как вежливость.
Сервантес
Язык губит, язык и приголубит (посл. )
У слова нет крыльев, но оно летает. (посл. )
Хорошую речь хорошо и слушать. (посл. )
Ход занятия.
Вступительное слово учителя.
Сегодня у нас необычный урок. Мы повторим простые предложения, их виды, но писать практически не станем, а будем заниматься развитием речи и учиться говорить друг другу приятные слова; доброжелательно высказывать не совсем положительное мнение о человеке, его поступках; вежливо отказывать в просьбе, если не можем её выполнить; правильно употреблять слова приветствия и прощания, волшебные слова. Иными словами, познакомимся с правилами речевого этикета.
- С этикетными словами вы уже знакомы, назовите их.
- Что такое этикет?
(Это установленный порядок поведения, форм обхождения. )
Эпиграфом к нашему уроку станут пословицы. (Даны выше)
- О чём мы сегодня будем говорить на уроке?
(О бережном отношении к нашей речи)
Игра - разминка. Один ученик читает предложение с необходимой интонацие
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>