ыши"
Фифа предлагает поиграть детям , тот у кого цвет одежды совпадает с колпаком гнома превращается в этого гномика . (Дети ищут красный цвет у себя и других детей группы, у кого нашли ,крепится картинка гнома - теперь он гном Кохле - запоминают имя и закрепляют цвет )
Пространственные карточки :.
Послушайте сказку. (Звери были дружны и играли вместе, когда были малы, но они выросли, и настало время, когда им пришлось разделить свою территорию на границе своих владений, ровно посередине они сделали колодец, из которого могут утолить жажду и каждый отправился на свое место. Как вы думаете куда пошел ЛЕВ ? ПАВЛИН? ,ПОНИ ? ЛАНЬ ?
Дети легко запоминают зрительное расположение животных и им легко в дальнейшем ориентироваться в пространстве.
Игры с забавными цифрами позволяют знакомить детей с цифрами. Усвоение счета и отсчета в пределах десяти. Развивают психические процессы: внимания (произвольно, концентрированности, объема); произвольной памяти; операций логического мышления
А теперь я вам предлагаю отправиться в цирк
Вы давно были в цирке?А вы когда нибудь были в "Буквоцирке"?
Игра
Цель: знакомство с гласными звуками; развитие внимания, произвольной памяти.
-В цирке снова представление всем на удивление, на этот раз с шутами - акробатами, весёлыми буквятами. Дети, на этот раз мы с вами попали в Буквоцирк. Здесь выступают шуты - акробаты: Арлекин, Орлекин, Урлекин, Ырлекин, Эрлекин, Ярлекин, Ёрлекин, Юрлекин, Ирлекин, Ерлекин. Жители волшебного Фиолетового леса очень любят смотреть их представления. Сейчас и мы познакомимся с некоторыми из них.
"Парад - алле".
-Под звуки марша, под свет синих прожекторов выходят друг за другом на арену акробаты. Они поют весёлую песенку б
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>