игры, с кем, что понравилось и т. д. . Рассказывайте, читайте детям сказки. А хорошо знакомые сказки можно и проиграть. Сказка нужна всем - и большим и маленьким. Сказкой можно успокоить, поднять настроение , научить понимать другого , улучшить самочувствие
Чтобы ребенок научился правильно говорить полными словами необходимо научить внятно произносить гласные и согласные звуки отдельно.
С гласными нам помогают игры - речевые распевки, давайте полетим на самолете (УУУ), ловим тигра - ЫЫЫЫЫЫЫЫ, бегемотик заболел - он плачет ээээээ
(видео)
Наибольшее беспокойство у родителей вызывает звукопроизношение детей, так как это наиболее заметный дефект. Окружающие могут не заметить ограниченность словаря или особенности грамматического строя речи, а вот не правильное произношение - как на ладошке. Здесь на помощь придут игры.
Я предлагаю Вам поиграть в такую игру -
Вы в волшебном лесу, закрыли глазки вдохните носиками глубоко, как хорошо свежо, выдохните. Открыли глазки, Вам необходимо ехать дальше, взяли руль, заводим моторчик - ддддддд, ддддддд, что это колесо спустило, взяли насос надо подкачать - губки в улыбке зубками показали заборчик, язычок за нижними зубками толкает нижние зубки ССС ССС ССС ССС, только накачали колесо налетели комары - включаем горлышко, язычок также за нижними зубками - ЗЗЗЗ, ЗЗЗЗ, ЗЗЗЗ. Прогоним комаров ФФФ ФФФФ, заведем мотор ДДДД,ДДДД, и уедем ВВВВВВВВ.
Советы логопеда:
используйте игру "Чего не стало?" Мяча, куклы, машины
учите ребенка самостоятельно описывать игрушку. Для этого нужно: поставить игрушку, посмотреть, затем задать вопросы:
1. Что это? или кто это?
2. Какого цвета?
3. Это что у зайца? (показать на ушки, хвостик, лапки)
4. Как можно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>