Речевая подготовка к школьному обучению в условиях семьи

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

/>забавный щенок, полная корзина, спелая ягода, веселая песня,
колючий куст, лесное озеро".
Задание 2.
"Слова в предложении перепутались. Попробуй расставить их на свои места. Что получится?"
1. Дымок, идет, трубы, из.
2. Любит, медвежонок, мед.
3. Стоят, вазе, цветы, в.
4. Орехи, в, белка, дупло, прячет.
Упражнение 21. "Пропавшие слова".
Задание: "Сейчас я прочитаю тебе рассказ. Но некоторые слова в нем потерялись. Попробуй догадаться, какие ".
1. Тишина царит в дремучем . Черные затянули солнце. Птицы умолкли. Вот-вот пойдет .
2. Зима. Все дорожки покрыты пушистым . Гладким оделась река. Ребята построили высокую . Быстро мчатся санки. Резкий бьет детям в . Мороз щиплет . не боятся мороза. Весельем горят их .
3. Стоит жаркая погода: небо , солнце светит . Коля и Оля идут гулять в поле . Они слушают там пение маленьких . Они собирают . Вдруг небо становится темным, оно покрывается большими . Маленькие дети торопятся вернуться . Но прежде чем они успели прийти, разразилась . Дети испугались грома. Они постучались в один , чтобы укрыться от сильного , так как у них нет с собой и их одежда совсем .
Упражнение 22. "Найди ошибку".
Задание 1.
"Послушай предложения и скажи, все ли в них верно".
Зимой в саду расцвели яблони.
Внизу над ними расстилалась ледяная пустыня.
В ответ я киваю ему рукой.
Самолет сюда, чтобы помочь людям.
Скоро удалось мне на машине.
Мальчик стеклом разбил мяч.
После грибов будут дожди.
Весной луга затопили реку.
Снег засыпало пышным лесом.
Задание 2.
"Как нужно исправить предложение?"
Упражнение 23. "Объясни".
Задание:

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: