а он шел выгонять свое стадо, он вспомнил глаза своих друзей, которые спасли жизнь его семьи.
-Кому понравилась эта притча? Какими мыслями и чувствами вам захотелось поделиться? (ответы детей)
-Чему учит эта притча?( ответы детей)
Чтение стихотворения. Б. Заходер. Мы - друзья.
С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!
Дело в том, что он и я -
Закадычные друзья!
Всё мы делаем вдвоём:
Даже вместе . . . отстаём!
Дружба дружбою, однако,
И у нас случилась драка. . .
Как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
Это Борькина сестра
Облила нас из ведра!
А она ещё смеётся:
- Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!
-Кому из вас хотелось, чтобы дружба выражалась таким образом
-Как вы поступаете, чтобы помириться?
Вывод. Мы видим, что ссоры могут возникнуть по пустякам, ведь дружить надо уметь! Чтобы их не было, надо быть добрым.
Учитель. Ребята, сейчас мы с вами вспомним, как мы порой обижаем друг друга, злимся друг на друга . А ведь обижая, даже словом мы причиняем моральную боль человеку. Посмотрите внимательно сюда. Познакомьтесь, это Катя.
(показывает куклу, вырезанную из бумаги) Сейчас я вам позволю то, что никогда не позволяла. Мы начнем обижать Катю. Когда мы будем говорить ей что-то обидное, мы будем причинять ей боль, загибая край бумаги. (Ученики выполняют работу, и кукла по кругу
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>