Реальные задачи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

> Здоровьесберегающая технология - оценивание учебных успехов (ученик самостоятельно оценивает результат своих действий, избавляется от страха перед контролем учителя, создается комфортная обстановка, сберегающая его психологическое здоровье).
Оборудование:
Компьютер, мультимедиа проектор, экран, презентация в программе PowerPoint, раздаточный материал

Технологическая карта урока

Этап урока
Содержание
Время

Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Орг. момент
Проверяет готовность учащихся к уроку, приветствует учеников
3мин
Здравствуйте ребята! Для нас этот год является ответственным. Как вы думаете почему? Для того чтобы успешно сдать экзамен что вам нужно сделать?
Как мы знаем экзамен по математике делится на три модуля: алгебра, геометрия, реальная математика. Давайте представим что сегодня 12 октября вам захотелось съесть шоколадку. В кармане у вас 300рб, а шоколадка стоит 70рб. Сколько шоколадок вы купите на эти деньги? Сколько рб останется?
Эта задача к какому модулю относится?
На этом уроке мы будем что делать?
Делают проверку рабочего места, настраиваются на работу.



Потому что сдаем ОГЭ

Ответы учеников





-Три





Решать задачи из реальной математики


Регулятивные

Устная работа
На доске записаны несколько выражений. Быстро вычисляют и отвечают
3мин
А начнем мы с разминки ума. Вам дается несколько выражений, вам нужно вычислить в уме. Если решите правильно ставьте себе 1 балл за каждый правильный ответ. Поехали!
Давайте посчитаем баллы. У вас у каждого на столе лежит лист самоконтроля. Заполняем его.
Быстро вычисляют и отвечают. Заполняют

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: