нологий на уроке:
- сделать занятие современным (использование технических средств)
- приблизить занятие к мировосприятию современного ребёнка, так как он больше смотрит и слушает, чем читает и говорит; предпочитает использовать информацию, добытую с помощью технических средств.
Формирование у учащихся научных знаний является одним из подходов личностно-ориентированного обучения.
Личностно-ориентированный подход решает главную задачу в процессе обучения глухих и слабослышащих. Так как все учащиеся в полной мере вовлечены в активную работу на уроке. А это развивает их и позволяет каждому ученику проявить себя, показать свое умение и возможности, помогает стать полноценной личностью.
Страницы: << < 1 | 2 | 3