укторов, космонавтов, за нашу Родину. (Слайд 24)
Первый в мире космический полет, первый в мире космонавт, первый в мире выход в открытый космос, первое в мире "прикосновение" к другим небесным объектам и многое другое первое в мире в деле практического освоения космоса принадлежит нашей Родине.
- Сегодня мы изучили реактивное движение. Узнали о достижениях России в космосе. Применили новые знания для решения количественных задач и объяснения некоторых фактов из жизни растений и животных, окунулись в историю появления первых ракет.
(Слайд 25)
V. Подведение итогов урока, рефлексия
- Какое движение называют реактивным?
(Реактивное движение - это движение тела, возникающее в результате выброса им вещества. Реактивное движение - движение тела, возникающее при отделении некоторой его части с определенной скоростью относительно тела (при истечении продуктов сгорания из сопла реактивного летательного аппарата).
- На каком законе основано реактивное движение?
(закона сохранения импульса)
- Каково назначение ракет?
(Для вывода в космос искусственного спутника Земли, космических кораблей, автоматических межпланетных станций, полезных грузов).
- Перечислите основные части любой космической ракеты.
(Космический корабль, приборный отсек, бак с окислителем, бак с горючим, насосы, камера сгорания, сопло)
- Каков принцип действия ракеты?
(Топливо и окислитель с помощью насосов попадают в камеру сгорания. Топливо, сгорая, превращается в газ высокой температуры и высокого давления, который мощной струей устремляется наружу через раструб специальной формы, называемый соплом. Назначение сопла состоит в том, чтобы повысить скорость струи).
- От чего зависит скорость оболочки ракеты?
(чем с большей с
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>