Технологическая карта урока
Фамилия Имя
Тема урока: Реакции обмена
В результате урока мы узнаем:
что такое реакция обмена;
как отличить реакцию обмена от других химических реакций;
что такое реакции нейтрализации как частный случай реакции обмена;
условия течения химических реакций между растворами до конца
Задание 1: дописать уравнение, уравнять и определить тип реакции: (3 балла)
СuSO4 Fe FeSO4 ……
Cu(ОН)2 ……. . H2O
H2O P2O5 …………. .
NaOH HСl …… ……. .
Лабораторный опыт 1:
Ход работы: Добавить в пробирку несколько капель гидроксида натрия (щелочи), далее определить среду (добавить каплю фенолфталеина). Какого цвета раствор? Какая среда?
К раствору щелочи добавить соляную кислоту. Что произошло?
Уравнение реакции: NaOH HСl хлорид натрия вода
Задание 2: Определить тип реакции: (1 балл) Тип реакции
1) Замещения
2) Разложения
3) Соединения
4) Обмена
Схема реакции
А. AB A B
Б. A BC AC B
В. A B AB
Г. AB CD ADCB
Лабораторный опыт 2: (2 балла)
Вопрос 1: Будет ли реакция протекать между нерастворимым основанием и кислотой?
Вопрос 2: Будет ли реакция относится к реакции нейтрализации?
T
Ž
Ô
B
D
N
P
R
T
V
d
h
n
v
x
z
ˆ
Ž
š
œ
œ
ž
À
Â
Æ
Ò
Ô
Ö
Ø
Ú
Þ
à
ä
æ
è
ê
ì
ò
ô
þ
Š
Ò
Ô
Ò
摧z
摧磳íጀХод работы: K раствору сульфата меди добавьте по каплям раствор гидроксида натрия. Какой образовался осадок?
1. СuSO4 NaOH сульфат натрия гидроксид меди
К осадку добавляем раствор соляной кислоты.
2. Cu(OH)2
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>