я пасть.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы. На каждое название живот-
ного загибают по одному
пальчику поочередно на
левой, затем на правой руке.
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
Ухвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
Умохнатого медведя,На каждое название
животного загибают по
одному пальчику поочеред-
но на левой, затем на пра-
вой руке.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил!
(С. Маршак)Опять изображают рас-
крывающуюся пасть
животного.
(О. С. Гомзяк «Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения в подготовительной к школе логогруппе». – М. : Гном, 2014. )
Пальчиковая гимнастика «Снежинки».
Стою и снежинки в ладошкуРитмичные удары пальцами левой
ловлю. руки, начиная с указательного, по ла-
дони правой руки.
Я зиму, и снег,Ритмичные удары пальцами правой
и снежинки люблю, руки, начиная с указательного, по ладони
левой руки.
Но где же снежинки?На вопрос сжать кулаки, на ответ —
В ладошке вода, разжать.
Куда же исчезли снежинки? Куда? На первый вопрос сжать кулаки, на
второй — разжать.
Растаяли хрупкие льдинки-лучи. . . Мелкие потряхивания расслабленны-
Как видно, ладошки мои горячи, ми ладонями.
Н. Нищева
(Н. В. Нищева «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР». — СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС 2007. )
Пальчиковая гимнастика «Снежок»
Раз, два, три, четыре –
Мы с тобой снежок слепили!
Круглый, крепкий, очень гладкий
И совсем – совсем не сладкий!
Раз – подбросим!
Два-
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>