Развивая руки — развиваем речь

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

поймаем!
Три- уроним!
И сломаем!
Н. НищеваДети берут платочек за два уголка и пальцами обеих рук собирают платочек в обе ладони.
Грозят указательным пальцем любой руки.
Подбрасывают платочек.
Ловят платочек обеими руками
Роняют платочек на пол
Грозят указательным пальцем любой руки.





.
v
z
h
.

Ú
h
h
h
h
h
帀预懾摧术ᤍĤ萑ȷ态㞄愂Ĥ摧ᔁET欀Ѥ
h
h
h









h
h
h




预廾预懾Ĥ摧ᗙ
预廾预懾Ĥ摧ᗙ(Из книги «Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования». Автор-составитель О. А. Зажигина. – СПб. : ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. » )
Пальчиковая гимнастика «Буренушка». Развитие тонкой моторики. Координация речи с движением.
Логопед предлагает детям встать в круг на ковре и выполнить пальчиковую гимнастику.
Дай молока, Буренушка,Показывают, как доят корову.
Хоть капельку — на донышке.
Ждут меня котятки. Делают «мордочки» из пальчиков.
Малые ребятки.
Дай им сливок ложечку,Загибают по одному пальчику на
Творогу немножечко,руках, начиная с мизинцев, па каждое
Масла, простоквашки,название молочного продукта.
Молока для кашки. Снова «доят».
Всем дает здоровье
Молоко коровье.
Чешская песенка

(Н. В. Нищева «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР». — СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС 2007. )
Пальчиковая гимнастика.
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая. Указательный палец и
мизинец изображают
рога.
За ней козленочек бежит,
Колокольчиком звенит. Пальцы соединены в
щепотку, опущены вниз
(изобра

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: