ледует с правильной интонацией. Если есть необходимость, логопед дает образец интонирования.
— Яблоня! Яблоня!Дети идут по кругу, держатся за
Где же твои яблоки?руки. В центре стоит один ребенок —«яблоня».
Заморозил их мороз?Дети останавливаются, на каждую
Или ветер их унес?строку загибают по одному пальцу на
Или молния спалила?руках.
Или градом их побило?
Или птицы поклевали?
Куда они пропали?Опускают руки, пожимают плечами.
— Не морозил их мороз,Эти слова произносит ребенок-яблоня»,
И не ветер их унес,Дети загибают по одному пальцу на
Не спалило их огнем,руках, начиная с больших.
Града не было с дождем,
Птицы их не поклевали. . .
Дети оборвали!Дети разбегаются, «яблоня» пыта-
Сербская песенкается их запятнать.
(Н. В. Нищева «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР». — СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС 2007. )
Пальчиковая гимнастика. «Компот»
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много.
Вот:Левую ладошку держат
«ковшиком», указательным
пальцем правой «мешают».
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок. Завивают по одному пальцу,
начиная с большого.
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ.
(Н. Нищева)Опять «варят» и «меша-
ют».
(О. С. Гомзяк «Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в подготовительной к школе логогруппе». – М. : Гном, 2014. )
Игра с массажными мячиками.
Сливу я держу в руке,Кладут мячик на правую ладошку.
Зажимаю в кулаке,Крепко сжимают его.
Отпускаю, разжимаюРаскрывают ладонь.
И ладошками катаю. Катают мячик между ладонями.
И. Нищева
(Н. В. Нище
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>