асть
Воспитатель: Дети, найдите в группе то, чего вчера не было, а сегодня появилось, посмотрите вокруг.
(Дети осматриваются и находят лампу и сундучок. )
Воспитатель: Откуда они к нам попали? Зачем? Кто их нам принес? Давайте сядем на места и решим, что нам с ним делать дальше, чтобы раскрыть тайну.
Дети рассаживаются на свои места, воспитатель берет лампу в руки и рассматривает ее.
Воспитатель: Какая гладкая, внутри пустая, старинная. (воспитатель трет лампу рукой)
(Раздается голос из лампы. )
Джин: Как долго я спал Кто разбудил меня? Где я?
Воспитатель: Это мы, дети из детского сада "Колобок"
Джин: Как здорово! А я - Джин! Мне нужна ваша помощь! Я разрушил то, что есть в ваше время, и вы этим пользуетесь.
Воспитатель: Как же нам тебе помочь? что нужно сделать?
Джин: Откройте сундучок.
Воспитатель: (пытается открыть сундучок) Ой, не открывается!
Джин: А вы назовите число, месяц и день недели, в который я у вас появился. Только это сделать нужно всем хором, иначе ничего не получится. (Воспитатель и дети хором называют дату) (Сундучок открывается. )
Джин: Загляните в него. Вы должны ответить на все вопросы волшебного сундучка, чтобы справиться с заданием.
(На каждый вопрос Джина вызывается по одному ребенку. Задания из сундучка читает воспитатель. )
Джин: Задание 1. Найдите часть предмета зеленого цвета.
Воспитатель: Посчитать до 10 и обратно; начать счет от 3, 6, 2; Назвать соседей числа 7, 3, 8,
1) Как называется начало дня? (Утро) 2) Назовите часть суток от вечера до утра? (Ночь) 3)Часть суток перед наступлением ночи? (Вечер) 4) Часть суток от утра до вечера? (День)
Джин: Задание 2. Найдите часть с семью точками.
Сколько дней в неделе? (7)
1) Назовите третий день н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>