осталось у Коли?
-- Какой вопрос задачи?
-- Сколько копеек было у Коли? Сколько стоит тетрадь?
-Что нужно узнать?
- Как узнать, сколько копеек осталось у Коли?
- Какой ответ задачи?
. Считаю, что выбранные мной формы и методы Развитие воображения, логического мышления, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия на уроках математики". способны развивать самостоятельность логики мышления, которая позволила бы детям строить высказывания, логически связанные между собой, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания, а также активнее использовать эти знания в повседневной жизни.
Поэтому использование учителем-дефектологом этих форм и методов развития на уроках математики является не только желательным, но даже необходимым элементом обучения математике.
1. Запомни и нарисуй:
2. Продолжи ряд:
3. Исправь ошибки:
По форме как. . .
Круглое, как колесо
Рисунок
По цвету как. . .
Желтое, как лимон
Рисунок
По характеру (содержанию) как. . .
Яркое, как лампочка
Рисунок
Ответ:
Страницы: << < 3 | 4 | 5