имать и передавать в движении строение музыкального произведения (части,фразы различной протяженности звучания).
"Ищи!" муз. Т. Ломовой.
Музыкально-ритмическая деятельность(навык выразительного движения)
Формировать у детей чувство ритма,умение различать музыкальные фразы. Закреплять навык выполнения шага польки.
Чешская народная мелодия обраб. Н. Френкель.
Список литературы
1. Журнал "Музыкальный руководитель" 1,2006г, ст. "Учите петь хором".
2. "Учите детей петь: Песни и упражнения для развития голоса у детей 6-7 лет"; сост. Г. М. Орлова, С. И. Бекина. -М: "Просвещение",1988г.
3. "Учите детей петь:Песни и упражнения для развития голоса у детей 5-6 лет";сост. Г. М. Орлова,С. И. Бекина-М: "Просвещение",1987г.
4. "Музыкально-дидактические игры для дошкольников", Н. Г. Кононова, Москва "Просвещение",1982г.
Страницы: << < 11 | 12 | 13