Развитие творческого мышления 1,2,3 классы

Страницы: <<  <  78 | 79 | 80 | 81 | 82  >  >>

ерлись и брык ножками: левой, правой. Здорово повеселились! Пойдемте домой.
Молодцы
А тут ветер подул, такой сильный. Никак не дает подняться. Прямо к земле валит. Ну-ка, встали гномики на четвереньки, так легче против ветра подняться. Встали, ножки пошире, устойчивее, чуть вперед наклонились, голову ручками прикрываем и идем против ветра. Гномики хитрые – то одним боком, то другим, так и дошли до леса. Молодцы!
Страшный медведь
А вот и тропинка! Вышли гномики на тропинку. Какая узенькая! А посреди медведь разлегся и спит, храпит. Что делать? Давайте снимем свои шапочки, чтобы не звенели бубенчики и тихонечко на цыпочках мимо мишки пройдем. Если я увижу, что мишка просыпается, то сразу скажу «ку-ку». Значит опасность, гномики должны застыть и не шевелиться. А когда рукой махну – опять можно идти. Понятно? Пошли.
Дети крадучись, останавливаясь и застывая на звук, перешагивая через мишку уходят с тропинки, бегом бегут в пещеру.
Когда всем весело, а одному грустно
Дедушка-гномик очень грустный, невеселый. Он потерял свою волшебную шапочку с бубенцом. Что же будем делать, дети? Развеселим дедушку, вместе потанцуем. Все берутся за руки, водят простейший хоровод, напевают песенку:
Хоровод, хоровод,
Пляшет маленький народ,
Танцевать, дзинь-ля-ля ,
Дзинь-ля-ля,
Мы готовы целый год!
До свидания, славные гномики.
Воробышек и Баба-Яга
Игра в волшебный платочек (закрываем-открываем глаза). Гуси-лебеди наш платочек унесли. Глядите, воробышек сюда летит. От гусей отбивается. Позовем его рукой. Машем нежно, чтобы воробышек не испугался. Понял воробышек, полетел к нам (показать, как летит). Прилетел воробышек, чтобы рассказать, что летит сюда Баба-Яга. Летит в ступе, помелом-метлой помогает (показать как размахивает в разн

Страницы: <<  <  78 | 79 | 80 | 81 | 82  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: