едлагается проговорить эти слова, добиваясь правильного произношения.
Развитие творческих способностей необходимо осуществлять опираясь на возрастные особенности учащихся.
Например, при изучении темы «Казахстан» учащимся предлагаются следующие виды работ:
Ø
ì
"
$
&
(
Š
b
?проекты, сообщения, изложения.
8 – 9 классы: рефераты, сочинения
10 - 11 классы: научно-исследовательские проекты
С целью создания на уроках казахского языка развивающей среды для формирования творческой личности учащихся необходимы
Творческий поиск учителя
Театральная педагогика
Технология пиктограммы
Коммуникативные технологии
Беспереводная методика
Этнопедагогика
Работа над исследовательской проблемной темой
Развитие творческих способностей предполагает работу учителя и ученика в следующих направлениях:
УчительУченик
должен:
заниматься исследованием соответствующей литературы.
формировать навыки самостоятельной работы у учащихся.
организовывать ситуации успеха.
развивать познавательную активность учащихся.
использовать современные образовательные технологии обучения.
осуществлять контроль, анализ результативности обучения.
проводить диагностические срезы знаний учащихся.
использовать нестандартные уроки. уметь ставить цели и планировать свою деятельность.
проявлять желание работать самостоятельно.
понимать необходимость вносить вклад в общее дело.
пробовать испытывать себя в разных видах деятельности.
оказывать помощь товарищам, испытывающим затруднения.
терпимо относится к мнению других и не оказывать давление на других.
понимать, что учитель ваш единомышленник, а не противник.
Хочется вспомнить слова С. Т. Ш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>